- محاكاة في التعليم
- تطبيقات المحاكاة في التعليم
- المنظومة العصرية للتكنولوجيا التعليمية: المحاكاة ( أنواعها - مزايااااا - متطلبات - خطوات التدريب - نصائح المحاكاة )
2. التدريب على مواقف تحاكي وتشابه تماما ما يمكن أن يحدث بالبيئة الفعلية دون إفراط أو تفريط ومن غير المبالغة في حالات غير واقعية. 3. يتم تكثيف التدريب في حالة المتدرب قليل الخبرة بينما يقل إلى حد ما للمتدرب الذي له سابق خبرة. 4. لا يطبق التدريب بالمحاكاة نظراً لتكلفته إلا في وقت الحاجة الحقيقية له وقد يكون من الأنسب في بعض الحالات تطبيق أساليب أخرى
المحاكاة فى تعلم اللغة العربية:
محاكاة في التعليم
ولا يفوتنا التأكيد على أن هناك مجالات قد يصعب أو يستحيل فيها العمل والتجربة الحقيقية وإنما لابد من الاعتماد على التدريب بالمحاكاة. متطلبات المحاكاة
1. تهيئة بيئة العمل لتحاكي وتشابه بقدر الإمكان بيئة العمل الفعلية المستهدف التدريب من أجلها. 2. تجهيز المعدات اللازمة للتدريب بالمحاكاة والمتوافقة مع المعدات التي ستستخدم بالواقع العملي وهنا تجدر الإشارة إلى أنه من الخطأ أن يتم تجهيز معدات مختلفة تماما عما سيتم توفيره بالواقع الحقيقي. 3. توفير المستندات المتطابقة للمستندات التي سيتم التعامل معها. خطوات التدريب بالمحاكاة:
1. تحليل الأداء لتحديد الاحتياجات التدريبية والشخصيات المستهدف تدريبها وأهداف الخطة التدريبية. 2. تحليل الأعمال الحقيقة التي سيتم التدريب عليها لأول مرة أو التدريب عليها لرفع مستوى الأداء بها. 3. تحديد العناصر الأساسية لبيئة العمل الممكن توفيرها بمقر التدريب. 4. تهيئة البيئة التدريبية المشابهة للبيئة الفعلية. 5. تنفيذ العملية التدريبية. 6. تقييم الأداء التدريبي السابق واللاحق لمزاولة المتدرب للعمل الحقيقي. نصائح وقواعد لمحاكاة فعالة:
1. تهيئة البيئة التدريبية المشابهة إلى أكبر درجة ممكنة بالبيئة الحقيقية لمزاولة العمل.
تطبيقات المحاكاة في التعليم
تقليديا فإن نمذجة الأنظمة المختلفة تتم من خلال النموذج الحسابى – المعادلات الرياضية – الذى يسعى لأيجاد حلول تحليلية تجعلنا قادرين على توقع سلوك النظام نتيجة لمجموعة من العوامل المؤثرة فية و حسب حالتة الأولية التى تم بنائة منها أو وجد عليها، محاكاة الكومبيوتر تستخدم فى أغلب الأحيان لتقديم إضافة أو إستبدال أو حذف لمؤثر – متغير – جيد أو سيء فى هيكلية النموذج نفسة أو مؤثرة فية حينما يصبح اللجوء إلى الحلول التحليلية الأخرى المتبعة غير مجديا. هناك العديد من الأنواع المختلفة لمحاكاة الكومبيوتر ولكنها تتشارك جميعها فى خاصية واحدة عامة وهى محاولة إيجاد سيناريوهات متعددة لسلوك نظام النموذج – حالة النموذج – موضوع المحاكاة والتى تتضمن تسجيلا كاملا لكل ماهو ممكن أوغير ممكن أو مكلف أولا يمكن تحقيقة، ومن أجل التوصل إلى ذلك هناك العديد الأن من برامج الكومبيوتر المتطورة المعنية بذلك حيث تقدم مايسمى بالنمذجة متعددة الأساليب أو الطرق والتى ساعدت كثيرا فى تبسيط عملية المحاكاة وجعلها أقل كلفة ومجهود.
- تعريف المحاكاه ، أنواع المحاكاه ، أهمية ومزايا المحاكاه , متطلبات المحاكاه , خطوات التدريب بالمحاكاه , نماذج فيديو للمحاكاه
- مشاهدة مباراة الشباب والهلال بث مباشر بتاريخ 25-01-2020 الدوري السعودي
- PANET | في ختام أعمال مؤتمر ‘المحاكاه في التعليم الطبي‘
المنظومة العصرية للتكنولوجيا التعليمية: المحاكاة ( أنواعها - مزايااااا - متطلبات - خطوات التدريب - نصائح المحاكاة )
تستخدم المعامل الإفتراضية إسلوب تدريس يسمى بالمحاكاة؛ والمحاكاة كما عرفها الدكتور "على عبدالسميع قورة" هى إسلوب تعليمى يتستخدمه المعلم عادة لتقريب الطلبة الى العالم الواقعى ويُعتقد أن إسلوب المحاكاة يكون أقرب إلى ما يحدث التدريب بالمجالات التى لا تقبل أدنى نسبة من الخطأ كما يحدث فى بعض الصناعات النووية وبعض الصناعات العسكرية على سبيل المثال. وتُعد المحاكاة أحد أهم أساليب التعليم والتدريب التى يعتمد عليها المدربين لترشيد التكاليف المالية وأيضاً لترشيد الوقت والجهد، وتخدم المحاكاة العديد من الأهداف التعليمية مثل "هدف إكساب المهارات" على واقع مشابه للواقع الحقيقى وكذلك فهى تخدم "الهدف المعرفى" حيث تقدم للمتعلم الكثير من المعارف حول بيئة العمل الحقيقية ومتطلباتها وأيضاً تخدم "الهدف الوجدانى" كمعالجة مواقف وتوجهات المتعلم اتجاه موضوع. المحاكاة الإلكترونية فى التعليم:
بعد ظهور الحواسيب فى منتصف التسعينيات من القرن العشرين إزداد الإهتمام بالمحاكاة بإعتبارها طريقة مناسبة وفعالة فى عملية التعليم، حيث أصبحت المحاكاة الحاسوبية أكثر فعالية وإثارة فى التدريس وتنوعت لغات المحاكاة وإستخداماتها فى التعليم، كما أنها قللت من الخسائر المادية وأضافة نكهة المتعة للعملية التعليمية وهذا ما جعلها فعالة فى عملية إرساء أسس التعلم لبعض المواضيع الصعبة التى لا يمكن التعامل معها فى الواقع الحقيقي لما لها من مخاطر.