1 - تحديد احتياجات المدرسة من المواد التعليمية والأجهزة ذات العلاقة بمصادر التعلم والتي تخدم المناهج والمقررات وتلبي الاحتياجات التربوية والتعليمية في المدرسة. 2- استلام جميع المواد التعليمية والأجهزة ذات العلاقة بمصادر التعلم وتنظيمها وترتيبها والتاكد منها وفقاً للتعليمات. 3- تنظيم المحتويات من الكتب والمواد التعليمية الأخرى وفهرستها وتصنيفها وترتيبها بما يسهل تناولها وإعادتها إلى أماكنها. 4- إعداد البطاقات واللافتات لنظام الفهرسة والتصنيف ومتطلبات نظام الحفظ. 5- تهيئة وتشغيل المواد التعليمية لاستخدامها من قبل الهيئة التعليمية والطلاب في المدرسة. 6- تنظيم حركة المواد التعليمية والأجهزة وإعارتها داخل المدرسة. 7- تقديم الدعم لأعضاء الهيئة التعليمية والطلاب باختيار واستخدام البرامج والوسائل والمواد التعليمية المناسبة, وتقديم الدعم الفني اللازم لهم. 8- تقديم الدعم لأعضاء الهيئة التعليمية والطلاب بآلية إستخدام وتشغيل المواد. 9- تدريب الطلاب على أساليب البحث وكتابة المقالات وتلخيص الكتب والموضوعات بما يناسب مستوياتهم وقدراتهم. 10- المشاركة في تفعيل المناسبات الثقافية والتربوية والوطنية حسب خطة المدرسة.
مهام منسوبي المدرسة وحالات التعويض تعرف عليها - صحيفة إخباريات الالكترونية
- المباشر للأفراد الراجحى
- كيا سيراتو 2010 للبيع في العراق : مستعملة وجديدة : كيا سيراتو 2010 بارخص سعر
- دورة itil في جدة
- ماكينة كبس الكباب
- فوائد الموز : هل تعلم ما هي فوائد الموز وقشر الموز وعصير الموز ؟
- الشركة السعودية لمنتجات الألبان والأغذية (سدافكو) - Eye of Riyadh
- صور ملاءكة
- مهام امين مصادر التعلم كما في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام
- المهام والواجبات في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام الإصدار الرابع 1440-1441هـ
- صور للتلوين للاطفال لشهر رمضان جاهزة للطباعة - ألواني في رمضان ⋆ بالعربي نتعلم
- شارع عباس العقاد - ويكيبيديا
- اختراق جهاز البصمة للحضور والانصراف
مهام المدير الاداري في المستشفيات
إعداد تقرير سنوي عن المركز واحتياجاته وعرضه على لجنة مركز مصادر التعلم لمناقشته واعتماده ، قبل إرساله إلى إدارة التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم.
المهام الفنية
معاونة المعلمين، والطلاب على اختيار مصادر التعلم المناسبة والأجهزة التعليمية اللازمة واستخدامها.
تقديم الخدمة المرجعية لرواد المركز وإرشادهم إلى المعلومات المطلوبة ، حسب مصادر التعلم المتاحة.
تشغيل أجهزة المركز والمحافظة على جاهزيتها.
العمل على إعداد الفهارس اللازمة لجميع أنواع مصادر التعلم المتوفرة في المركز والمدرسة والاستمرار في صيانتها والإضافة إليها وتعديلها حسب ما يستجد من مواد.
العمل على تصنيف مصادر التعلم حسب خطة التصنيف (ديوي العشري).
تنظيم مصادر التعلم وترتيبها في أماكنها الصحيحة بما يسهل تناولها للاستخدام وإعادتها.
التقويم المستمر لمصادر التعلم بالتنسيق مع لجنة المركز والتوصية باستبعاد مايرى عدم صلاحيته، إما لتقادمه أو لعدم مناسبته لأهداف المركز ووظائفه التعليمية والتربوية.
العمل على تطوير مهاراته وتثقيف ذاته في مجال عمله، بمختلف الطرق والأساليب التي ترفع من كفاياته المهنية.
عمل قوائم ببليوجرافية لما يوجد في المركز من مصادر التعلم لها اتصال بالمناهج وإبلاغها المعلمين للاستفادة منها في إعداد الدروس وتوجيه التلاميذ أو الطلاب إلى الاستفادة منها والرجوع إليها.
مهام امين مصادر التعلم حسب الدليل التنظيمي الاصدار الثاني لمدارس التعليم العام لعام 1435هـ - تعليم كوم
المهام التربوية والتعليمية
التعاون مع المعلمين في توضيح أهداف المركز ورسالته ودوره في تنمية مهارات التعلم الذاتي، والتعلم التعاوني، والقراءة الواسعة الشاملة، من خلال زيارة الصفوف وعقد اللقاءات وإعداد النشرات، وما إلى ذلك.
مساعدة المعلمين في توجيه التلاميذ أو الطلاب إلى تلخيص ما يتوصلون إليه من مصادر التعلم المختلفة والتحدث به وعرضه أمام زملائهم، وتنمية ميولهم البحثية والاستكشافية.
إعطاء دروس تربوية وتعليمية لرواد المركز والتحضير لهذه الدروس كتابياً عن كيفية البحث عن المعلومات، وتزويد الطلاب بمهارات البحث والاستكشاف ومهارات الاستفادة من نظم المعلومات والتعلم الذاتي.
تقديم المشورة التربوية والفنية للمعلمين في الجوانب التربوية والتقنية لمركز مصادر التعلم.
مساعدة الطلاب في إجراء البحث العلمي.
إعداد برامج تدريبية للمعلمين على استخدام الأجهزة التعليمية، وتنفيذها.
الاشتراك مع الطلاب والمعلمين في إعداد مسابقات وبرامج ثقافية وعلمية.
تكوين جماعة أصدقاء المركز، وتفعيل نشاطاتها العلمية والثقافية.
التعديل الأخير: 4 يونيو 2011
#2
بارك الله فيك اخي الدانوب
#3
راااائع ماتقدمه لنا يامبدع
وفقك ربي
#4
يعطيك العافية..
#5
أشكرك على المعلومات التي ذكرتها بارك الله فيك
#6
بارك الله في جهودك,,,,, وفقك الله
مهام قسم الخزينة في البنوك
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته في هذه الصفحة تم تقسيم المهام والواجبات في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام الإصدار الرابع 1440-1441هـ
سكرتير المدرسة
المرشد الطلابي
المساعد الاداري
مهام المعلم
أمين مصادر التعلم
رائد النشاط
عامل الخدمات
قائد المدرسة
مسجل البيانات
معلم التربية الخاصة
وكيل المدرسة طلابي
وكيل المدرسة تعليمي
وكيل المدرسة مدرسي
محضر مختبر
معلم الموهوبين
نتمنى مشاركة الموضوع ودعمنا للاستمرارية
مهام امين مصادرالتعلم في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام 1434/1435هـ الاصدار2
صحيفة اخباريات
حددت وزارة التعليم وفقا للدليل الاجرائي والتنظيمي الأصدار الرابع للعام الدراسي 1441/1440 مهام منسوبي المدرسة فيما يخص الإشراف والمناوبة وسد حصص الانتظار وهي على النحو التالي:
أولا / القيام بأعمال المناوبة ومتابعة الطلاب والإشراف عليها قبل الاصطفاف الصباحي بخمسة عشر دقيقة وأثناء اليوم الدراسي وبعد نهاية الدوام المدرسي بما لا يزيد عن ثلاثون دقيقة وهي من مهام:
-المعلمين.
-معلم الموهوبين.
–المرشد الطلاب.
-رائد النشاط.
–أمين مصادر التعلم.
-المساعد الإداري.
-مسجل المعلومات.
-سكرتير المدرسة.
ثانيا/ القيام بسد حصص الانتظار عن غياب احد المعلمين وهي من مهام:
-أمين مصادر التعلم.
ثالثا/ حدد الدليل التنظيمي والإجرائي تعويض المسؤول المناوب في حالة بقاءه اكثر من ثلاثين دقيقة مع أحد الطلاب في نهاية اليوم الدراسي بالآتي:
تحفظ له نفس المدة الزمنية التي تأخر فيها لرعاية الطالب في أي يوم يختاره صباحا او الخروج مبكرا بنفس المدة الزمنية بما لا يؤثر على النصاب التدريسي.